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Talleres para niños
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Propuesta Los trabajos que se
presentan a continuación fueron realizados por alumnos del colegio
Saint Peter's de Martínez, durante los talleres que realizamos
allí con motivo de la feria que el colegio organizó para
la semana del libro. Coordinadoras del taller: Romina E. Freschi y Karina A. Macció Saint Peter's School - Martínez - Provincia de Buenos Aires 4793-3950/3553
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| Talleres
para niños |
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4to. año EL
PRÍNCIPE FELIZ
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Profesoras Romina E. Freschi |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
-Pero debo ir a Egipto,
adonde fueron mis compañeras - respondió la golondrina -
allí el clima es cálido y está lleno de maravillas
de antiguos reyes. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Y luego se durmió
a los pies del príncipe. A la mañana siguiente, le contó
las cosas maravillosas que había visto en sus viajes anteriores.
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| Talleres
para niños |
Para los alumnos de 4to. año elegimos leer esta adaptación del cuento de Oscar Wilde "El Príncipe Feliz". Después de la lectura conjunta, pasamos a la interpretación oral y a la puesta en común donde surgieron temas como la belleza, el amor, el dinero y la amistad. Luego los chicos desarrollaron por escrito la siguiente consigna.
- Imaginá la estatua del Principe Feliz. Describíla antes y después de haber regalado todos sus preciosos atributos. Si querés, podés dibujarla. |
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Profesoras Romina E. Freschi |
Franco
Catania El príncipe feliz tiene: .................dos
zafiros en los ojos Y según como dice el cuento, él daba todo por los demás. Pero al principio el príncipe feliz no era realmente feliz viendo el sufrimiento de la gente. Y ahí viene el final, cuando tiran la estatua a la basura, y cuando muere, que es el momento en el que la tiran, ahí se siente realmente feliz. ...........no
tenía ningún zafiro en los ojos Y lo que nunca le cambió fue su solidaridad y su generosidad.
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Carolina
García En el lugar más alto de la ciudad, sobre una columna, se alzaba la estatua del Príncipe Feliz. Estaba toda revestida de oro fino, tenía dos zafiros celestes por ojos y un rubí rojo en el puño de su espada. Tenía un corazón de plomo, pero él tenía buenos sentimientos, le gustaba ayudar a la gente pobre aunque él no se podía mover. Por eso, era admirado. Después, como a él le gustaba ayudar a la gente pobre y les daba láminas de oro de su cuerpo, los zafiros de sus ojos y el rubí del puño de su espada, se quedó sin belleza, pero seguía teniendo un buen corazón..
Martín Pardo La princesa tenía rubíes, zafiros, una espada. Era alta, era muy buena, tenía buen corazón y ayudaba a la gente pobre. Su alma era bella. Tenía una íntima amiga, que era la golondrina. No tenía corazón, no tenía rubíes, tampoco zafiros. No tenía oro en la espada. Era alta, era buena. Tenía buen corazón. No podía ayudar a la gente pobre. Su alma era bella. Tenía un pajarito muerto atrás. Es feliz porque ayudó a los pobres. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Agustina
Serrano El príncipe feliz tenía ojos de zafiros, una nariz chiquita, tenía un diamante en la espada. El era muy generoso porque él le pedía a la golondrina que le sacara los diamantes para dárselos a la gente pobre. Cuando el príncipe
había quedado como un pordiosero, sin rubíes y sin diamantes.
Thiago
La estatua del príncipe era: de ojo, con ojos de zafiro, rubí en el puño de la espada y un corazón de plomo. Estaba triste, era solidario y estaba solo. Después, la estatua era: con oro arrancado, ojos de zafiro arrancados y el rubí arrancado del puño de la espada. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Joaquín (Texto integrado al dibujo) Sin nombre
Simón Roberts
El príncipe feliz era una estatua llena de cosas brillantes. Tenía ojos de zafiros y un diamante en su espada. Estaba triste y solitaria.Era feliz y opaco. Estaba muerto y tenía una golondrina en su pie. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Gastón
Maffer El príncipe feliz era lindo, generoso y se sentía triste porque quería ayudar a la gente con lo que podía. El príncipe fue
feo pero feliz.
Sin Nombre II
La estatua del príncipe feliz era: dorada, con una espada en la mano con rubí, con ojos de zafiros y quería ayudar a los pobres. Luego fue "feo"y no brillaba, tenía una amiga y de vuelta se llamó el príncipe feliz. |
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Profesoras Romina E. Freschi |
Dense Cheb Ferrab
El era muy lindo porque tenía su cuerpo lleno de cristales. Sus ojos eran dos pequeñas esmeraldas, su espada era de acero y sus zapatos estaban llenos de oro. El tenía dos hermosos guantes; esos guantes tenían florcitas de rubíes y de oro. Los pétalos eran rubíes y las corolas eran de oro. Hasta tenía oro en su camisa y también en sus pulseras. Por eso al alcalde le encantaba esa estatua. Joaquín M El príncipe feliz era una estatua que tenía un rubí en el puño de la espada. El no era tan feliz como se llamaba porque quería ayudar a los pobres. El príncipe feliz
tampoco era feliz porque no tenía oro. No lo era porque miraba
a los pobres en la calle y se mataban de hambre y se le murió en
sus pies su única amiga, la golondrina.
Caro Martínez El príncipe tenía ojos azules, pelo corto y marrón, el cuello de oro, una espada de hierro y una armadura de madera. También el príncipe era bueno, él quería ver al mundo mejor. El príncipe no tenía nada, estaba sin oro, el cuello era de madera y por eso la golondrina le dio a los pobres.
Melisa
Brudman El príncipe tenía un pelo todo de bronce, unos ojos de una piedra muy brillosa, tenía un cuello de oro, una espada de acero y una armadura de plata. El era bueno y quería ayudar a los demás pero no podía y peso lo hizo infeliz. El príncipe tenía una cabeza de cemento y unos ojos de barro y un cuello de ladrillos, una espada de madera y la armadura se la dio a los pobres y se quedó sin espada. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Ignacio
Holzer
El príncipe
feliz era triste cuando le dio al pueblo sus rubíes y su brillo,
entonces quedó sin brillo y sin oro ni rubíes
Guido Capana
El príncipe feliz es alto, flaco, tiene botas grandes, tiene un rubí en cada una. Tiene una espada grande y tiene cuatro rubíes en ella. |
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Florencia Boril
Luciana Bannatan El príncipe
feliz era brillante, tenía dos zafiros por ojos, estaba todo revestido
de oro fino, tenía un rubí en el puño de su espada,
pelo de plata, botas de esmeraldas y un hermoso corazón de cristal.
Caro W
Cuando él le dio los ojos de bronce, el cuello de plata, la armadura de oro, etc. , al pueblo, se puso muy feliz. |
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Gonzalo
Schapira
Camila Beniluz
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Guillermo
Puppo El Príncipe
Feliz era una estatua llena de oro que tenía los ojos de piedras
preciosas y con todas piedras preciosas alrededor, pero no era feliz porque
muchas personas eran muy pobres. Cuando una golondrina perdida se acercó
al príncipe para descansar, le cayó una gota porque el príncipe
feliz estaba llorando y la golondrina preguntó: -¿qué
te pasa?
Patricio Pipp
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Barbie
Mellace El príncipe
feliz tenía una espada de plata, un escudo de madera, una armadura
de acero, botas de hierro y estaba cubierto de oro. El príncipe feliz
ya no tenía nada, estaba sin el oro, el acero, la madera, los rubíes
ni el hierro. Porque él quiso darle a las personas sus cosas y
se quedó solo con cemento.
Nicolás
Pañella El príncipe
es alto, gordo, tiene pelo corto, ojos grandes y azules, nariz chiquita,
boca grande, cuello corto, con brazos cortos, piernas cortas y pies chicos.
Nicole Tamil
El príncipe tenía: ojos de piedra, cabello lacio y brillante, color marrón, usaba una armadura, una espada de oro, usaba botas de cuero y un sombrero de fierro. Su nombre es Santiago. Santiago siempre estaba triste porque no podía ayudar a los demás hasta que vino una preciosa golondrina. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
La princesa está
triste... ¿qué tendrá la princesa? El jardín puebla
el triunfo de los pavos-reales. ¿Piensa acaso
en el príncipe de Golconda ó de China, ¡Ay! la pobre
princesa de la boca de rosa, Ya no quiere el palacio,
ni la rueca de plata ¡Pobrecita princesa
de los ojos azules! ¡Oh quién
fuera hipsipila que dejó la crisálida! Calla, calla, princesa,
- dice el hada madrina - |
5to. año SONATINA
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Talleres
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5to. año LA
UNIÓN LIBRE
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para niños |
Para los alumnos de 5to. año, elegimos leer y comparar estos dos poemas. Luego de la lectura en voz alta, discutimos acerca de la poesía y sus diferentes formas y de la importancia que en ésta tienen los sonidos, las imágenes y los sentidos, antes que el significado lineal. A continuación, miramos y analizamos cuadros de la misma época (fines del siglo XIX y principios del XX) viendo la mayor o menor representación y comparándolos con los poemas. Luego de esta interesante discusión, los chicos realizaron un trabajo escrito en el que debían tratar de combinar en el lenguaje - a la manera de Darío, a la manera de Bretón, o a la manera de ambos - las imágenes y los sonidos. |
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Paseteo Mi halcón de
garras de cuchillos afilados
María Micaela Salinas Mi animal de cabello
de fideos Julieta da Silva Un hombre de cabello
de paja |
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Profesoras Romina E. Freschi |
Francisco Oliva Ibarra La flor parecida a mi suegra Ayer vi una flor Pero no era una flor
cualquiera Vos porque no la conocés (El que relata está historia es mi papá, pera el que la escribió la historia soy yo).
Ese hombre es el que
El pancho Mi amigo Pancho tiene
una pan francés El hombre solo El hombre solo en el
mundo no tiene gracia. Jueguen a lo grande
y no paren nunca. |
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Iván Lubel Ayer vi un pajarito
Nicolás Oladola Un hombre de piernas
de tenedor
Sofia Gaurielides Mi esposo de cabellos
de puerros
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Agustín Monet Los animales y sus gustos El mono hace pavadas
pero no le gustan las empanadas. Los leones no comen
pelones.
Federico Corleri Un hombre, un hombre
solo en el mundo
Ignacio Arias Ayer miré un hombre con cabello de morocho, con nariz de lobo y con ojos de ciervo. El tenían un mono que era muy bobo, que si lo mirabas como bobo, se convertía en loro. El se cayó y le dije "Vení, bebé, que te doy un té".
Lucas Delgado La princesa está muerta Le clavé un espada Le dije "yo también
te amo pero es obligación, |
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Agustín Monet Los animales y sus gustos El mono hace pavadas
pero no le gustan las empanadas. Los leones no comen
pelones.
Federico Corleri Un hombre, un hombre
solo en el mundo
Ignacio Arias Ayer miré un hombre con cabello de morocho, con nariz de lobo y con ojos de ciervo. El tenían un mono que era muy bobo, que si lo mirabas como bobo, se convertía en loro. El se cayó y le dije "Vení, bebé, que te doy un té".
Lucas Delgado La princesa está muerta Le clavé un espada Le dije "yo también
te amo pero es obligación, |
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6to. año EL
RUISEÑOR Y LA ROSA |
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Profesoras Romina E. Freschi |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
-Mis rosas son amarillas
- contestó éste - como los cabellos de las sirenas, como
el narciso silvestre. Pero ve con mi hermano que crece bajo la ventana
del estudiante y quizás él te la dé. |
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Profesoras Romina E. Freschi |
Cuanto más amargo
era el dolor del ruiseñor, más impetuoso era su canto, porque
pensaba y cantaba al amor más grande.
Para los alumnos de 6to. año elegimos leer esta adaptación del cuento de Oscar Wilde "El Ruiseñor y la Rosa". Después de la lectura conjunta, pasamos a la interpretación oral y a la puesta en común donde surgieron temas como la belleza, el amor, el valor de las cosas y su relación o no con el dinero y la amistad y la honestidad. Luego los chicos desarrollaron por escrito las siguientes consignas. -Describir
la rosa más roja del mundo. |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
-Describir la rosa más roja del mundo. Guillermo
Martínez Patricio
Barone Pablo
Collarini Belén
Arcagni Francis
Van Lierde Iván
Freire Andreína
Da Prat Salom Carla
Scertocehio |
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Profesoras Romina E. Freschi |
-Describir la rosa más roja del mundo. Agustina
Fainguers Soledad
Galeri Matías
Mahulich Victoria
Berasoluce María
Paz Galli M.
Balbachan Martín
Maciel Ana
Weil |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
-Describir el canto más hermoso del mundo Guillermo
Barone Paula
Aubert Goransky
Belén
Arcagni Iván
Freire
Salom Carla
Scertocehio
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
-Describir el canto más hermoso del mundo Agustina
Fainguers Fermín
Frontini Soledad
Galeri Matías
Mahulich Bruno
Rizzi Martín
Maciel Ana
Weil
Guillermo
Martínez |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
Patricio
Barone Goransky Andreína
Da Prat Fermín
Frontini Soledad
Galeri Matías Mahulich Al estudiante Victoria
Berasoluce |
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Talleres
Profesoras Romina E. Freschi |
M.
Balbachan Martín
Maciel Ana
Weil -¿Qué les dirías vos? Paula
Aubert Francis
Van Lierde Cecilia
Bortolin Carla
Scertocehio Bruno
Rizzi |
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Talleres
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María
Paz Galli Fin |